| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师帮忙发一下初二数学上册的基本模型， [方法与资料] | 2021-06-07 | 1 | |
| 如果按照傲老师的解题思路来进行解题的话 [几何图形的初步认识] | 2021-06-07 | 1 | |
| 如图，三角形ABC中，<B=90°，A [几何图形的初步认识] | 2021-06-07 | 3 | |
| 知识点？ [几何图形的初步认识] | 2021-06-07 | 3 | |
 老师，您觉得在圈出来的这两个中有没有稍微
[不确定]
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2021-06-07 | 1 | |
| 为
[几何图形的初步认识]
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2021-06-07 | 1 | |
| 老师，你觉得一次函数难不难？
[函数及其图像]
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2021-06-07 | 1 | |
| 老师具体格式 [函数及其图像] | 2021-06-07 | 3 | |
| 为什么M小于0
[数与式]
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2021-06-07 | 3 | |
| 当K≠0时，X1+X2=-1-k分之1，
[方程（组）与不等式（组）]
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2021-06-06 | 1 | |
| 过程 [函数及其图像] | 2021-06-06 | 1 | |
| 解题 [几何图形的初步认识] | 2021-06-06 | 4 | |
| 书上没有否命题
[不确定]
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2021-06-06 | 3 | |
| 老师，不需要检验吗 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-06-06 | 1 | |
| 一次函数与选择方案 [函数及其图像] | 2021-06-06 | 3 | |
| 答案出错了，若K=0，则X=0，那原方程
[方程（组）与不等式（组）]
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2021-06-06 | 3 | |
| 老师？像遇到这种求证或平行的题最先思路应
[几何图形的初步认识]
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2021-06-06 | 1 | |
| 老师这个4x去哪儿了 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-06-06 | 1 | |
| 老师这是怎么转换的 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-06-06 | 1 | |
| 我们考试就考到了这个，全班只有我做出来 [不确定] | 2021-06-06 | 1 |
