| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 老师这一章该怎样学，才能学好
[方法与资料]
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2021-05-21 | 4 | |
| 老师我还没听懂，该怎样学好这节课捏，谢谢
[数与式]
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2021-05-21 | 5 | |
| 数学 [几何图形的初步认识] | 2021-05-21 | 1 | |
| 能不能写详细一点怎么解这个方程的 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-05-21 | 3 | |
| 老师可以发哈这道题的过程不，谢谢
[几何图形的初步认识]
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2021-05-21 | 1 | |
| 能不能这样画？ [函数及其图像] | 2021-05-20 | 1 | |
| 老师请问一下，为什么这里的－x是不变的 [函数及其图像] | 2021-05-20 | 1 | |
| 老师请问它这里为什么可以交叉相乘？ [数与式] | 2021-05-20 | 2 | |
| 一次函数性质的所以题型和知识点 [方法与资料] | 2021-05-20 | 1 | |
| k的二次方减8等于1，k等于多少？请老师
[方程（组）与不等式（组）]
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2021-05-20 | 1 | |
| 函数
[函数及其图像]
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2021-05-20 | 1 | |
| 这种类型的题目我还是不懂，怎么办
[函数及其图像]
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2021-05-20 | 1 | |
| 怎么用（-K/B)和(B,0)来求
[函数及其图像]
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2021-05-20 | 1 | |
| 这题还是不太懂
[数与式]
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2021-05-20 | 2 | |
| 为什么是1/3加5/3?
[函数及其图像]
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2021-05-20 | 2 | |
| 老师，怎么算的1：2？ cm:at=d [几何图形的初步认识] | 2021-05-20 | 1 | |
| 老师有当k<0或k>0时的象限和b<0或
[不确定]
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2021-05-20 | 1 | |
| 能把具体过程发一下吗谢谢
[几何图形的初步认识]
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2021-05-20 | 1 | |
| 平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质和相
[方法与资料]
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2021-05-20 | 1 | |
| 老师，函数太难了，有什么学函数的方法吗 [方法与资料] | 2021-05-19 | 2 |
