| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 不是说根号a＞＝0吗
[数与式]
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2021-06-19 | 1 | |
| 老师直接HL证全等不行吗？ [几何图形的初步认识] | 2021-06-19 | 1 | |
| 若x，y的值均扩大为原来的3倍，则下列 [数与式] | 2021-06-19 | 1 | |
| 老师，请问模型结论在考试中能直接用吗？ [方法与资料] | 2021-06-19 | 4 | |
| 第一题是不是写错了我怎么算都是等于1
[方程（组）与不等式（组）]
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2021-06-19 | 4 | |
| 老师，能发一下勾股数全部吗？
[方法与资料]
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2021-06-19 | 2 | |
| 老师有因式分解的公式吗，着急要用
[方法与资料]
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2021-06-19 | 1 | |
| 什么叫一线三垂直？ [方法与资料] | 2021-06-19 | 7 | |
| 老师，数学后面的探究题一般研究数列，几 [方法与资料] | 2021-06-18 | 3 | |
| 老师，我们这里考试内容还有镶嵌，数学课 [不确定] | 2021-06-18 | 5 | |
| 可以构造辅助线来完成这道题吗？(并不是 [几何图形的初步认识] | 2021-06-18 | 1 | |
| 能否算无理数与无理数的和是有理数的概率
[统计与概率]
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2021-06-18 | 3 | |
| 我做题的时候也是这个答案，为什么显示错 [几何图形的初步认识] | 2021-06-18 | 5 | |
| 某研究性学习小组在探究矩形的折纸问题时，
[不确定]
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2021-06-18 | 1 | |
| 听不懂
[几何图形的初步认识]
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2021-06-18 | 1 | |
| 老师，能讲一下如何添辅助线吗，我就因为不
[几何图形的初步认识]
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2021-06-18 | 3 | |
| 请问这个式子是怎么化的？ [不确定] | 2021-06-18 | 1 | |
| 一次函数 [不确定] | 2021-06-17 | 1 | |
| 老师，如果数据太多，怎么求中位数？ [统计与概率] | 2021-06-17 | 1 | |
| 老师任意数的绝对值都可以用la-bl= [数与式] | 2021-06-17 | 2 |
