| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 老师，n+2与n+2不是相消了嘛，怎么等
[数与式]
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2021-07-19 | 3 | |
| 见下图
[数与式]
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2021-07-19 | 1 | |
| 在解答“判断全等三角形”等问题的过程当 [几何图形的初步认识] | 2021-07-19 | 1 | |
| 老师您好，请问如何添加辅助线？
[不确定]
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2021-07-19 | 1 | |
| 老师，关于动点问题的具体解法
[不确定]
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2021-07-19 | 1 | |
| 为什么三角形ABE和三角形ADF是全等的
[不确定]
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2021-07-19 | 1 | |
| 老师三线合一是什么？ 解释一下 最好举 [几何图形的初步认识] | 2021-07-19 | 1 | |
| 1这个数在数学中代表什么
[数与式]
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2021-07-19 | 1 | |
| 老师，三线合一在考试中需要刻意去证明吗？ [不确定] | 2021-07-19 | 3 | |
| 没听懂
[不确定]
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2021-07-19 | 1 | |
| 老师，b能不能在a的正上方啊 [不确定] | 2021-07-19 | 3 | |
| 老师，急急急急急急急 [方法与资料] | 2021-07-19 | 3 | |
| 怎么做？？？？ [数与式] | 2021-07-19 | 1 | |
| 为什莫要这么做别的方法不行吗
[不确定]
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2021-07-19 | 3 | |
| 只有一种情况吗？ [几何图形的初步认识] | 2021-07-19 | 1 | |
| 老师，什么是对应角和对应边？ [不确定] | 2021-07-18 | 1 | |
| HL分别指的是什么？？？
[解直角三角形]
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2021-07-18 | 1 | |
| 那如果这个点在原点上呢？ [函数及其图像] | 2021-07-18 | 5 | |
| 老师这道题怎么做，能详细讲解一下吗？ [解直角三角形] | 2021-07-18 | 6 | |
| 老师 请问根号三分之一是怎么化简成二倍的
[数与式]
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2021-07-18 | 3 |
