| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 矩形的判定和证明方法希望老师用图片发一下
[几何图形的初步认识]
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2021-07-21 | 1 | |
| 老师如何才能学好数学，基础还行，B卷不行
[方法与资料]
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2021-07-21 | 7 | |
| 如图，这样的话就代表:当有理数+无理数=
[方程（组）与不等式（组）]
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2021-07-21 | 4 | |
| 老师能重新讲一下吗
[数与式]
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2021-07-21 | 3 | |
| 老师有没有初2上下学期的全套知识点复习专
[方法与资料]
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2021-07-21 | 1 | |
| 老师 [不确定] | 2021-07-21 | 3 | |
| 老师你就不能把思路和分析写下来，或者说 [不确定] | 2021-07-21 | 1 | |
| 不是还要乘以一下X的吗？ [函数及其图像] | 2021-07-21 | 3 | |
| 老师，可不可以这样做
[不确定]
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2021-07-21 | 1 | |
| 为什么当OC⊥AB时，CO的值最大，要 [几何图形的初步认识] | 2021-07-21 | 1 | |
| 见下图
[不确定]
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2021-07-21 | 1 | |
| 老师，三角形ADB和三角形AEC是全等 [几何图形的初步认识] | 2021-07-21 | 7 | |
| 镶嵌的定义是什么
[不确定]
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2021-07-21 | 1 | |
| 老师那6呢整么没有用到
[方程（组）与不等式（组）]
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2021-07-21 | 1 | |
| 看图 [数与式] | 2021-07-21 | 3 | |
| 老师 以三为半径不就已经度量了吗 不然
[不确定]
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2021-07-21 | 3 | |
| 直径为什么是一
[几何图形的初步认识]
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2021-07-21 | 4 | |
| 如图 [几何图形的初步认识] | 2021-07-21 | 1 | |
| 不懂
[数与式]
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2021-07-21 | 1 | |
| 不会做
[数与式]
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2021-07-21 | 3 |
