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标题 解决时间 回答数 回答者
这个是怎么算的? [方程(组)与不等式(组)] 2021-08-24 2
如图 [方法与资料] 2021-08-24 4
看图 [不确定] 2021-08-24 1
老师这是什么符号 [数与式] 2021-08-24 4
为什么现阶段要将理解成M大于A呢 [数与式] 2021-08-24 1
老师,没听懂嫩再讲一遍吗?(*?▽?*) [方程(组)与不等式(组)] 2021-08-24 3
怎么来的不太懂 [数与式] 2021-08-24 5
这个步骤可以讲一下吗 [方程(组)与不等式(组)] 2021-08-24 1
这个化简我不明白,不应该是这样吗 [数与式] 2021-08-24 1
不懂 [不确定] 2021-08-24 1
为什么是-2x [函数及其图像] 2021-08-24 3
老师,您好。我想问一下,把X=-2代入X [数与式] 2021-08-24 1
老师,麻烦帮我发下八上数学每一课的重点题型,谢了 [方法与资料] 2021-08-24 5
老师,可以帮我讲一下这道题吗 [几何图形的初步认识] 2021-08-24 1
老师可以这样做吗? [几何图形的初步认识] 2021-08-24 1
怎么看出来的 [函数及其图像] 2021-08-24 1
这样画图不行吗 [函数及其图像] 2021-08-24 3
购买乙不少于300棵.其余购买甲 [不确定] 2021-08-24 1
有的搞不懂 [方程(组)与不等式(组)] 2021-08-24 1
没听懂 [方程(组)与不等式(组)] 2021-08-24 1
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