| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 感觉压力大怎么办(>﹏<) [不确定] | 2021-10-29 | 7 | |
| 老师我们考试考到了 [几何图形的初步认识] | 2021-10-29 | 1 | |
| 老师这个我们考试考到了 [不确定] | 2021-10-29 | 1 | |
 老师，麻烦教我一道题，谢谢：一次函数的图
[函数及其图像]
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2021-10-28 | 1 | |
| 这个A、B怎么求来的啊
[方程（组）与不等式（组）]
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2021-10-28 | 1 | |
| 那老师，x为一的时候x的平方加x就是2，
[方程（组）与不等式（组）]
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2021-10-28 | 4 | |
| 老师，这道题可以列方程设X吗？怎么列？ [方程（组）与不等式（组）] | 2021-10-28 | 5 | |
| ５的平方加８的平方＝１３的平方吗，如图
[勾股定理]
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2021-10-28 | 3 | |
| 那么可以以如图可用勾股定理可得12的平方
[几何图形的初步认识]
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2021-10-28 | 3 | |
| 怎么做啊？ [数与式] | 2021-10-27 | 1 | |
| 怎么做啊？ [数与式] | 2021-10-27 | 1 | |
| 怎么做啊？ [数与式] | 2021-10-27 | 1 | |
| 怎么做啊？ [数与式] | 2021-10-27 | 1 | |
| 已知实数1,2,3,x，四个数成比例， [数与式] | 2021-10-27 | 1 | |
| 怎么做啊？ [数与式] | 2021-10-27 | 1 | |
| 怎么做啊？ [几何图形的初步认识] | 2021-10-27 | 1 | |
| 已知实数1,2,3,x，四个数成比例， [数与式] | 2021-10-27 | 1 | |
| 老师，K是啥意思
[不确定]
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2021-10-27 | 5 | |
| 老师，那分式方程的增根的值具体是多少
[方程（组）与不等式（组）]
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2021-10-27 | 4 | |
| 为什么x和y可以替换掉变成4K+3K=1
[方程（组）与不等式（组）]
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2021-10-27 | 1 |
