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标题 解决时间 回答数 回答者
如何回答 [不确定] 2021-11-03 2
解方程: ⑴x-3分之2-x=3-x分 [不确定] 2021-11-03 1
老师是X是可以代任何数吗?比如说我代个 [数与式] 2021-11-03 3
老师如何学好数学 [不确定] 2021-11-03 3
发一下第三章的知识点(关于分式的知识点 [方法与资料] 2021-11-02 1
谢谢老师 老师您几点上下班 [数与式] 2021-11-02 3
所以,这个角到底是顶角还是底角 [几何图形的初步认识] 2021-11-02 3
麻烦老师给发一下所有全等三角形的知识点 [方法与资料] 2021-11-02 3
那老师,结果到底是等于三还是等于六还是等 [方程(组)与不等式(组)] 2021-11-02 3
相等的边不应该是ac,bc. dc,e [不确定] 2021-11-02 1
怎样才能快速的找到最小公倍数? [数与式] 2021-11-02 1
若81x的平方等于49则x等于 [方程(组)与不等式(组)] 2021-11-02 1
老师,我有点分不清在图中k在哪?b在哪 [函数及其图像] 2021-11-02 1
如果1式的y变成3y该怎么做 [方程(组)与不等式(组)] 2021-11-02 1
如图,AD平行于BC,BC平分角ABC, [不确定] 2021-11-02 1
老师,为什么开平方求出来的数一定是它的 [数与式] 2021-11-02 3
若a+a/1(a分之一)=4(0<a<1),则√a-√a/1(根号a分之一)=? [数与式] 2021-11-02 3
已知x的满足条件为x+1>0,x-3<0,化简√x²-6x+9 .+√x²+2x+1 [数与式] 2021-11-02 1
老师,像这样的希波克拉底月牙求阴影面积 [几何图形的初步认识] 2021-11-02 1
老师,那y=x²为什么是函数关系式,这 [不确定] 2021-11-02 1
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