| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 见下图 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-11-14 | 1 | |
| 老师，可以用方程解答吗？ [方程（组）与不等式（组）] | 2021-11-14 | 3 | |
| 老师，急需半期考点 [方法与资料] | 2021-11-14 | 3 | |
 为什么2的10次方减2的9次方等于2的9
[数与式]
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2021-11-14 | 3 | |
| 老师，怎么具体区分什么时候截长什么时候 [方法与资料] | 2021-11-14 | 1 | |
| 老师，这个答案填空不应该写最简的吗，9 [几何图形的初步认识] | 2021-11-14 | 1 | |
| 老师，这个是什么意思呢 [几何图形的初步认识] | 2021-11-14 | 1 | |
| 题目不全，与答案无法匹配
[不确定]
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2021-11-14 | 1 | |
| 详细解答一下，用语音，谢谢老师。
[几何图形的初步认识]
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2021-11-14 | 1 | |
| 老师发一下具体位置解题过程，我的视频卡 [不确定] | 2021-11-14 | 3 | |
| 什么意思
[不确定]
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2021-11-14 | 5 | |
| 老师，可以给一张期中的测试卷吗，想摸摸底
[方法与资料]
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2021-11-14 | 3 | |
| 想要一些单项式乘单项式和多项式乘单项式和
[方法与资料]
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2021-11-14 | 3 | |
| 老师，我初一的时候数学很好我们这里满分 [方法与资料] | 2021-11-14 | 5 | |
| 老师，能不能发一下具体步骤？
[几何图形的初步认识]
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2021-11-14 | 1 | |
| 把答案给我 [不确定] | 2021-11-14 | 1 | |
| 老师向我图中这样变不可以吗，我觉得我这样
[数与式]
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2021-11-14 | 3 | |
| 老师，麻烦教我一道题谢谢：某小学组织师生
[方程（组）与不等式（组）]
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2021-11-14 | 1 | |
| 还是不懂
[数与式]
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2021-11-14 | 1 | |
| 老师不等式怎么解
[方程（组）与不等式（组）]
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2021-11-14 | 1 |
