| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 某工厂现在的年产值是15万，计划今后每 [函数及其图像] | 2021-11-13 | 3 | |
 老师可以在你这边询问这节课相关的题目吗？
[函数及其图像]
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2021-11-13 | 1 | |
| 相等吗 [数与式] | 2021-11-13 | 1 | |
| 如图 [方法与资料] | 2021-11-12 | 3 | |
| 老师，已知一次函数y=kx+1与y=-1 [不确定] | 2021-11-12 | 5 | |
| 老师错了是42段，72除4得18，72 [数与式] | 2021-11-12 | 3 | |
| 无理数有什么概念
[数与式]
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2021-11-12 | 3 | |
| 没听懂，请您换一种方式讲
[不确定]
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2021-11-12 | 3 | |
| 求三角形BED是否全等于三角形AEC， [几何图形的初步认识] | 2021-11-12 | 1 | |
| 将军饮马 [几何图形的初步认识] | 2021-11-11 | 1 | |
| 题 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-11-11 | 3 | |
| 学习 [不确定] | 2021-11-11 | 6 | |
| 见下图 [不确定] | 2021-11-11 | 3 | |
| 请给我一些八上期中压轴题
[不确定]
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2021-11-11 | 3 | |
| 老师这样行吗 180°—20°=∠1+ [几何图形的初步认识] | 2021-11-11 | 5 | |
| 老师，这里填根号n的平方-2可不可以呢？
[数与式]
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2021-11-11 | 5 | |
| 老师这我不太明白 [数与式] | 2021-11-10 | 3 | |
| 已知x：y=3：7，求： ⑴x-y分之 [数与式] | 2021-11-10 | 1 | |
| 老师，有没有更简便的方法？
[数与式]
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2021-11-10 | 5 | |
| 为什么相等 [不确定] | 2021-11-10 | 1 |
