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标题 解决时间 回答数 回答者
我不理解。-k分之b是怎么来的? [函数及其图像] 2022-02-21 4
老师好请问球体的体积公式怎么推出来的 [不确定] 2022-02-21 2
这里不是说一部分吗,那这条线可以继续延伸 [函数及其图像] 2022-02-21 5
老师我要数学课本的答案八下 [不确定] 2022-02-21 1
化简 根号500等于多少 根号12x等 [数与式] 2022-02-21 5
发几个勾股定理的难题,谢谢 [方法与资料] 2022-02-21 1
am+bn/m+n 等于多少 [数与式] 2022-02-21 1
老师给我数学下册书答案 [方法与资料] 2022-02-21 6
为什么角C等于90度,AB就是斜边 [不确定] 2022-02-21 1
老师这个可以这样写嘛? [数与式] 2022-02-21 1
[方法与资料] 2022-02-21 1
老师多来点八上期末卷子,谢谢 [方法与资料] 2022-02-21 3
八下所有类型题,公式,重难点和知识点 [方法与资料] 2022-02-21 4
-1-√3/2怎么变成√3/2+1/2 [方程(组)与不等式(组)] 2022-02-21 1
老师这道题的解题步骤?谢谢老师 [几何图形的初步认识] 2022-02-21 3
老师工作效率等于多少啊 [数与式] 2022-02-21 3
X不应该是加减3吗 [不确定] 2022-02-21 5
这个怎么算 [数与式] 2022-02-21 1
老师,语音加步骤 [数与式] 2022-02-21 1
见下图 [不确定] 2022-02-20 1
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