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 老师，发一下实数，有理数关系图
[数与式]
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2022-08-23 | 1 | |
| 老师
[数与式]
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| 见下图
[数与式]
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| 老师，啥是整数
[数与式]
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| 老师，如图t
[数与式]
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| 老师，啥是从特殊到一般
[数与式]
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| 老师，距离不应用/y/
[函数及其图像]
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| 老师，啥是两圆一线
[几何图形的初步认识]
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| 写这个原因的时候能直接写角平分线的性质 [不确定] | 2022-08-23 | 3 | |
| 老师有安徽省淮南市2022五校联考试卷 [不确定] | 2022-08-23 | 5 | |
| 那这里不是4个60度相加吗， [不确定] | 2022-08-23 | 2 | |
| 不应该啊，为什么我还是没有看明白 [几何图形的初步认识] | 2022-08-23 | 1 | |
| 发一下本节课的重点 [方法与资料] | 2022-08-23 | 3 | |
| 这个为什么是对的 [不确定] | 2022-08-23 | 3 | |
| 解析 [函数及其图像] | 2022-08-23 | 2 | |
| 老师，这不是完全平方公式吗？
[不确定]
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| 这是怎么列的
[函数及其图像]
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| (a+b)(a-b)=a的平方+ab- [数与式] | 2022-08-23 | 2 | |
| 老师数学八下复习资料要详细的谢谢，备考 [方法与资料] | 2022-08-23 | 3 | |
| 这题用SAS的来证明的详细步骤 [几何图形的初步认识] | 2022-08-23 | 1 |
