| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，第三问这道题是怎么做的 [数与式] | 2024-02-19 | 1 | |
| 多项式的运算 [几何图形的初步认识] | 2024-02-19 | 1 | |
| 老师我有个问题 [不确定] | 2024-02-19 | 2 | |
| 什么是勾股定理，我们没学过呀 [勾股定理] | 2024-02-19 | 2 | |
| 老师，为什么这所有课程都学完了，还不出 [不确定] | 2024-02-19 | 2 | |
| 详细视频 [解直角三角形] | 2024-02-19 | 1 | |
| 分解因式的第一项为什么必须是正数呢(@ [数与式] | 2024-02-19 | 1 | |
| ???为啥是2和4，不是2和3吗 [数与式] | 2024-02-19 | 1 | |
 如图
[方程（组）与不等式（组）]
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2024-02-19 | 3 | |
| 老师这一步怎么得来的？ [几何图形的初步认识] | 2024-02-19 | 1 | |
| 这个20不是他的路程吗，不是速度 [函数及其图像] | 2024-02-18 | 1 | |
| 老师怎么确定函数经过的象限的？ [函数及其图像] | 2024-02-18 | 1 | |
| 初中数学的各种模型 [方法与资料] | 2024-02-18 | 3 | |
| 老师第二小问没懂 [几何图形的初步认识] | 2024-02-18 | 2 | |
| 老师，为什么要用3式-2式 [方程（组）与不等式（组）] | 2024-02-18 | 2 | |
| 老师，400x+400y=22000， [方程（组）与不等式（组）] | 2024-02-18 | 2 | |
| X怎么=3的 [数与式] | 2024-02-18 | 2 | |
| 蓝色格子里的咋通分
[数与式]
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2024-02-18 | 2 | |
| 常见手拉手模型题目 [方法与资料] | 2024-02-18 | 2 | |
| 老师，能把我的问题回答一下吗 [不确定] | 2024-02-18 | 5 |
