| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 解析看不大懂 [几何图形的初步认识] | 2024-08-04 | 5 | |
| 老师截取是尺规作图还是拿尺子量？ [几何图形的初步认识] | 2024-08-04 | 1 | |
 这里怎么就变成了x-3?
[数与式]
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2024-08-04 | 1 | |
| 这一步怎么做的?
[数与式]
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2024-08-04 | 1 | |
| 老师,考试这么长,写不下怎么办?
[不确定]
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2024-08-04 | 1 | |
| 14的2 [几何图形的初步认识] | 2024-08-04 | 1 | |
| 6题 [几何图形的初步认识] | 2024-08-04 | 3 | |
| 不会做 [数与式] | 2024-08-04 | 1 | |
| 数学问题 [不确定] | 2024-08-04 | 1 | |
| 这样做对吗？(希望是君君老师) [几何图形的初步认识] | 2024-08-04 | 4 | |
| ？？？？？？？？ [解直角三角形] | 2024-08-04 | 1 | |
| 还有更简单的方法通分吗？ [数与式] | 2024-08-04 | 1 | |
| 老师，也就是说学习无理数这一讲需要先听 [不确定] | 2024-08-04 | 1 | |
| 不好意思，老师，刚刚发错了可以删除就是 [不确定] | 2024-08-04 | 6 | |
| 三角形有直角，等腰，等边。还有什么 [解直角三角形] | 2024-08-04 | 6 | |
| 图 [几何图形的初步认识] | 2024-08-03 | 4 | |
| 图 [几何图形的初步认识] | 2024-08-03 | 6 | |
| 为什么要连p1 p2?而且为什么长都是 [几何图形的初步认识] | 2024-08-03 | 3 | |
| 题 [数与式] | 2024-08-03 | 5 | |
| 看不懂（什么意思）
[数与式]
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2024-08-03 | 1 |
