| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 最后一个第三问可以语
[数与式]
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2019-07-13 | 2 | |
| ..不-2
[几何图形的初步认识]
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2019-07-13 | 3 | |
| 为什么AN=二分之一的AC
[解直角三角形]
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2019-07-13 | 1 | |
| 为什么角CBN=角D？
[几何图形的初步认识]
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2019-07-13 | 1 | |
| 老师这样可不可以？ [数与式] | 2019-07-13 | 3 | |
| 我们不一样，不一样，我跟老师不一样，请你
[几何图形的初步认识]
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2019-07-13 | 1 | |
| 如图，已知AB=AC=AD,且AD\\B
[几何图形的初步认识]
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2019-07-13 | 1 | |
| allal
[函数及其图像]
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2019-07-13 | 1 | |
| 这道题第一问因为所以怎么写 [几何图形的初步认识] | 2019-07-13 | 1 | |
| 老师好，您讲的我有些听不懂
[数与式]
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2019-07-13 | 1 | |
| 这是一个直角三角形所以不是∠A=60° [几何图形的初步认识] | 2019-07-13 | 2 | |
| 因为所以怎么写 [不确定] | 2019-07-13 | 3 | |
| 老师，这两个取值范围不是或的关系是和的关
[函数及其图像]
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2019-07-13 | 6 | |
| 老师，能不能重新讲一下二小题，慢一点
[函数及其图像]
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2019-07-13 | 2 | |
| 周长
[几何图形的初步认识]
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2019-07-13 | 1 | |
| 科学计数法 [数与式] | 2019-07-13 | 1 | |
| 为什么选c
[几何图形的初步认识]
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2019-07-13 | 1 | |
| 见下图
[几何图形的初步认识]
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2019-07-13 | 2 | |
| 老师怎样把减号变加号？ [数与式] | 2019-07-13 | 1 | |
| 老师，你讲的是书上的问题吗？ [不确定] | 2019-07-13 | 1 |
