| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，这道题的步骤 [数与式] | 2019-08-03 | 2 | |
 为什么k等于2，这个直线就平行了，不是y
[函数及其图像]
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2019-08-03 | 1 | |
| 老师，爱玩游戏怎么办。
[方法与资料]
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2019-08-03 | 1 | |
| 老师您是如何一眼就看出没公因式的呢?
[数与式]
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2019-08-03 | 1 | |
| 为什么不可以把三个数的平方直接开出去，然
[数与式]
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2019-08-03 | 1 | |
| 如下
[不确定]
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2019-08-03 | 1 | |
| 为什么如果k为1，两直线为平行线
[函数及其图像]
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2019-08-03 | 5 | |
| 一次函数中的k是不为0的，不是应该只有5
[函数及其图像]
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2019-08-03 | 1 | |
| 这里的x代表什么？ [函数及其图像] | 2019-08-03 | 1 | |
| 老师，垂直平分线在轴对称图形和关于某条直
[几何图形的初步认识]
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2019-08-03 | 1 | |
| 老師，這我怎麼聽不懂
[函数及其图像]
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2019-08-03 | 4 | |
| 答案给的是厘米，而且在走3步也不是在点d
[数与式]
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2019-08-03 | 2 | |
| 老师您好，可以发一下八上数学知识点吗？ [方法与资料] | 2019-08-03 | 1 | |
| 根号3的平方=多少
[数与式]
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2019-08-03 | 1 | |
| laoshi,neng gei wo j
[几何图形的初步认识]
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2019-08-03 | 1 | |
| 怎么做
[数与式]
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2019-08-03 | 3 | |
| AM为正三角形的高，OB＝2，M平分OB
[几何图形的初步认识]
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2019-08-03 | 1 | |
| 请问老师，180-75-40，是这样减的
[几何图形的初步认识]
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2019-08-03 | 4 | |
| 老师，怎么剪不也相等吗，但我也没经过BC
[几何图形的初步认识]
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2019-08-03 | 3 | |
| 甲乙两人在一环形场地
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-08-03 | 1 |
