| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| -258.9怎么化为科学记数法 [数与式] | 2019-08-26 | 3 | |
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| 老师 三角形是什么 [几何图形的初步认识] | 2019-08-26 | 3 | |
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| 不打括号可以吗 [方程(组)与不等式(组)] | 2019-08-26 | 1 | |
| 2019-08-26 | 2 | ||
| 可解方程,在比较吗 [方程(组)与不等式(组)] | 2019-08-26 | 2 | |
| 2019-08-26 | 4 | ||
| 2019-08-26 | 1 | ||
| 2019-08-26 | 6 | ||
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| 2019-08-26 | 1 | ||
| 有没有重合的三角形 [几何图形的初步认识] | 2019-08-26 | 5 | |
| 2019-08-26 | 1 | ||
| 老师 [几何图形的初步认识] | 2019-08-26 | 6 | |
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| 老师这个题怎么做:已 [数与式] | 2019-08-26 | 1 | |
| 不懂 [几何图形的初步认识] | 2019-08-26 | 1 | |
| 如图,若关于x的方程有增根,求k的值 [数与式] | 2019-08-26 | 2 |

