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标题 解决时间 回答数 回答者
老师,第一个式子为什么不能继续等于2a的 [数与式] 2019-11-25 4
二元一次方程与函数有什么关系,是不是与 [函数及其图像] 2019-11-24 3
老师如果使用截长补短可以一次得到多个条件 [不确定] 2019-11-24 4
哪里来的加号啊 [数与式] 2019-11-24 3
这个可以理解为因式分解的过程吗 [数与式] 2019-11-24 1
三角形问题 [几何图形的初步认识] 2019-11-24 1
这道题的过程是什么 [方程(组)与不等式(组)] 2019-11-24 1
老师,为什么等于9 [数与式] 2019-11-24 2
老师,根号2乘以根号2怎么就变成2啊?? [数与式] 2019-11-24 2
老师,绝对值等于本身的数可不可以写正数和 [不确定] 2019-11-24 2
过程 [方程(组)与不等式(组)] 2019-11-24 3
见下图 [数与式] 2019-11-24 1
最短路径问题 [图形变换] 2019-11-24 7
老师,a的3次方-a的9次方应该等于a的 [数与式] 2019-11-24 4
为什么要乘它 [不确定] 2019-11-24 1
方程组行程问题 [方程(组)与不等式(组)] 2019-11-24 3
十字相乘怎么算 [数与式] 2019-11-24 1
这个老师叫什么?资料? [方法与资料] 2019-11-24 4
老师有没有平行四边形考点资料和概念解释的 [方法与资料] 2019-11-24 1
老师看这道题的答案是不是还有别的答案,是不是答案不唯一。 [不确定] 2019-11-24 1
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