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标题 解决时间 回答数 回答者
请问此题的思想方法是什么?(请老师帮看我的错误是什么原因,要怎么改进?) [数与式] 2020-01-16 1
x等于2不就2x减去4等于0了吗 [数与式] 2020-01-16 3
老师,这道题的高是不是根号2 [解直角三角形] 2020-01-16 2
算这样的数有什么记巧吗? [数与式] 2020-01-16 1
老师,有最简单的方法解本题吗,谢谢 [方法与资料] 2020-01-16 4
为什么要填一个负号? [数与式] 2020-01-16 1
1/根号2+根号3=根号3-根号2 是 [数与式] 2020-01-16 3
根号的定义是啥 [数与式] 2020-01-16 1
AoB为什么等于60 [几何图形的初步认识] 2020-01-16 2
求这道题完整过程 [数与式] 2020-01-16 1
不写0吗 [方程(组)与不等式(组)] 2020-01-16 5
后面的几个怎么化开,详细步骤 [数与式] 2020-01-16 1
老师,这个问题答案错了吧 答案是15、 [解直角三角形] 2020-01-16 4
增根是什么 [方程(组)与不等式(组)] 2020-01-16 4
这个是怎么化出来的? [数与式] 2020-01-16 4
老师我有几道题不会做,您能讲一下吗,有步 [数与式] 2020-01-16 3
已知A,B,C是三角形的三边长,化简上式 [数与式] 2020-01-16 3
三角形DFC不等于三角形DMC吗 [几何图形的初步认识] 2020-01-16 1
还有什么形式 [数与式] 2020-01-16 1
老师我有多少简单币 [不确定] 2020-01-16 5
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