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 老师，这个中间可以加上这一步吗？
[数与式]
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2020-02-04 | 3 | |
| 老师，直角三角形没有可能吗 [几何图形的初步认识] | 2020-02-04 | 2 | |
| 老师问您道题根号下四分之四十五怎样化简为
[数与式]
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2020-02-04 | 1 | |
| 老师能给我总结一下那些拆分吗？ [数与式] | 2020-02-04 | 1 | |
| 那无限循环小数叫什么？？
[数与式]
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2020-02-04 | 2 | |
| 可以不把1+x化简 直接代入结果求值吗
[数与式]
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2020-02-04 | 1 | |
| 见下图
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-02-04 | 1 | |
| 老师像2，3，5，7这样的数它们的平方根
[数与式]
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2020-02-04 | 2 | |
| 如果是两条长短粗细一样的线段是不是全等图
[几何图形的初步认识]
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2020-02-04 | 2 | |
| 数学知识结构资料8上 [方法与资料] | 2020-02-04 | 1 | |
| 老师，角边边不是不能成立吗
[几何图形的初步认识]
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2020-02-04 | 1 | |
| 可以约去两个x吗
[数与式]
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2020-02-04 | 3 | |
| 换算
[数与式]
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2020-02-04 | 3 | |
| 画一个面积为18cm²的长方形长和宽的 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-02-04 | 7 | |
| 求天津市中考题
[方法与资料]
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2020-02-04 | 1 | |
| sql13333655204
[数与式]
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2020-02-04 | 1 | |
| 老师请问我先算三角形NMQ的面积再算三角
[几何图形的初步认识]
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2020-02-04 | 1 | |
| 这是什么？？
[数与式]
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2020-02-04 | 2 | |
| 如图的这个式子，x等于多少时式子有意义 [数与式] | 2020-02-04 | 3 | |
| 十五的平方是多少
thankyou
[数与式]
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2020-02-04 | 1 |
