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标题 解决时间 回答数 回答者
|a|为什么=-a [数与式] 2020-02-14 1
老师,这个二次根式是什么意思?它没化简 [数与式] 2020-02-14 1
老师请看图 [函数及其图像] 2020-02-14 2
A=4,C=5,则B= [几何图形的初步认识] 2020-02-14 4
老师您好,34的平方为什么可以拆成17的 [数与式] 2020-02-14 3
我不会怎么办? [数与式] 2020-02-14 1
可以这样画吗? [几何图形的初步认识] 2020-02-14 2
垂直平分线到底平分什么?平分的是角还是线 [几何图形的初步认识] 2020-02-14 2
老师好,请问等腰直角三角形可否于勾股定 [不确定] 2020-02-14 3
给我发一下八上的数学计算题90道 谢谢 [方法与资料] 2020-02-14 5
根号二加三分之二等于2倍根号三分之二, [数与式] 2020-02-14 1
什么是被开方数 [数与式] 2020-02-14 1
老师可以用垂直线段最短的定义啊? 那梯 [几何图形的初步认识] 2020-02-14 2
AB+AD为什么等于2AN [几何图形的初步认识] 2020-02-14 1
负四不对吗 [数与式] 2020-02-14 5
???哪来的 [数与式] 2020-02-14 3
什么是乗方 [数与式] 2020-02-14 1
老师,能给我发一张考试卷吗? [几何图形的初步认识] 2020-02-14 2
根号6是否可以化简 [数与式] 2020-02-14 1
这不怎么来的 [数与式] 2020-02-14 3
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