| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，有分母有理化的知识点吗 [不确定] | 2020-02-22 | 1 | |
| 这种比值该怎么做才能算出原来是什么数或 [几何图形的初步认识] | 2020-02-22 | 1 | |
| 平行线里的什么线相等？ [几何图形的初步认识] | 2020-02-22 | 3 | |
 为什么有那么多啊？四万？不应该只是30个
[统计与概率]
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| 咋写 [函数及其图像] | 2020-02-22 | 2 | |
| 如图 [数与式] | 2020-02-22 | 1 | |
| 老师，能不能发一下解题过程，谢谢！ [数与式] | 2020-02-22 | 3 | |
| 过程 [几何图形的初步认识] | 2020-02-22 | 1 | |
| 见图片
[数与式]
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| x的次数一定是1为什么这是-3 [函数及其图像] | 2020-02-22 | 2 | |
| 因式分解是由加减变乘除吗
[数与式]
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| 老师，若三角形ABC的3个顶点都在圆0上
[几何图形的初步认识]
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2020-02-22 | 1 | |
| 老师，请问我现在都不知道从何入手，数学只
[不确定]
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2020-02-22 | 1 | |
| 应该化成假分数，2分之3
[数与式]
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2020-02-22 | 1 | |
| 老师，可以吧0.5变成二分之一，根号5减
[数与式]
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2020-02-22 | 1 | |
| 老师函数是唯一的所以y方不等于x [函数及其图像] | 2020-02-22 | 1 | |
| 初二下册数学知识点发给我，谢谢
[方法与资料]
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| y的平方等于8无意义 [数与式] | 2020-02-22 | 1 | |
| BD的长为根号二十，那么这个结果不用化 [不确定] | 2020-02-22 | 1 | |
| 老师看图
[数与式]
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2020-02-22 | 2 |
