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标题 解决时间 回答数 回答者
老师帮发一下平行四边形,矩形,菱形,正 [几何图形的初步认识] 2020-02-20 3
见图片 [数与式] 2020-02-20 3
为什么这样写 [数与式] 2020-02-20 1
老师,帮忙发一下八年级下册数学的知识梳 [不确定] 2020-02-20 3
老师,3倍的根号6÷根号3等于多少 [数与式] 2020-02-20 3
这一题的标准解答木格式 [数与式] 2020-02-20 1
本题的标准解答格式 [数与式] 2020-02-20 1
老师,三角形的相似是什么?现在可以用吗 [几何图形的初步认识] 2020-02-20 1
老师我听不懂 [数与式] 2020-02-20 1
老师,是不是电脑的功能要比手机的多? [方法与资料] 2020-02-20 1
老师,这个课程怎么快进啊,我的没有按钮 [不确定] 2020-02-20 3
老师,1/3=0.33333…,0.33 [数与式] 2020-02-20 3
老师,能否发一些比较难的关于不 等式 [方程(组)与不等式(组)] 2020-02-20 3
一次函数的所有知识点总结? [方法与资料] 2020-02-19 1
数据的分析的所有知识点总结? [方法与资料] 2020-02-19 1
如何发图片 [不确定] 2020-02-19 3
如图,某校教学楼AB后方有一斜坡,已知斜 [几何图形的初步认识] 2020-02-19 1
小亮在某桥附近试飞无人机,如图,为了测量 [解直角三角形] 2020-02-19 1
如图,BD是菱形ABCD的对角线,∠CB [几何图形的初步认识] 2020-02-19 1
如图,已知等边△ABC,请用直尺(不带刻 [几何图形的初步认识] 2020-02-19 1
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