| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 如图所示,在边长为一个单位长度的小正方 [几何图形的初步认识] | 2020-02-25 | 1 | |
| 怎么得来的 [数与式] | 2020-02-25 | 1 | |
| 见图 这题的第二问可以这样做吗 [几何图形的初步认识] | 2020-02-25 | 1 | |
| 证明每个三角形面积相等 [几何图形的初步认识] | 2020-02-25 | 1 | |
| 老师我觉得数学太难了,要怎么才可以好学 [不确定] | 2020-02-25 | 1 | |
| 老师sin是。。。 还有如图所示的那个 [解直角三角形] | 2020-02-25 | 4 | |
| 老师题目如下 三角形三边长为5,1+2 [几何图形的初步认识] | 2020-02-25 | 1 | |
| 老师,为什么我带代了一个3,这个公式却 [数与式] | 2020-02-25 | 4 | |
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| 老师为什么不证明三角形AMD和三角形A [几何图形的初步认识] | 2020-02-25 | 1 | |
| 已知,三角形ABC是等边三角形,点D是 [几何图形的初步认识] | 2020-02-25 | 4 | |
| 如图,在三角形ABC中,AD平分角BA [几何图形的初步认识] | 2020-02-25 | 4 | |
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| 等于多少? [数与式] | 2020-02-25 | 1 | |
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| a都等于o了还有什么意义呢? [数与式] | 2020-02-25 | 1 | |
| 二次根式 [数与式] | 2020-02-25 | 3 | |
| 老师,垂直平分线是不是也叫中垂线?谢谢 [几何图形的初步认识] | 2020-02-25 | 5 | |
| 怎么灵活运用辅助线? [方法与资料] | 2020-02-25 | 1 | |
| 老师,你这个第二题的三分之一那个地方我 [数与式] | 2020-02-25 | 3 |

