| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 老师这道题没听懂
[数与式]
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2020-02-26 | 2 | |
| 老师 约分那一步没听懂
[几何图形的初步认识]
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2020-02-26 | 1 | |
| 有意义不应该是分母大于等于0嘛
[数与式]
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2020-02-26 | 1 | |
| kantu
[数与式]
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2020-02-26 | 3 | |
| 老师把初中所有的数学模型发一下，谢谢！ [几何图形的初步认识] | 2020-02-26 | 1 | |
| 老师，能写下过程吗？谢谢
[几何图形的初步认识]
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2020-02-26 | 1 | |
| 老师能发一下八上数学课本课后习题【复习巩
[不确定]
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2020-02-26 | 6 | |
| 那如果因式分解学得不好怎么办 [方法与资料] | 2020-02-26 | 1 | |
| 见下图 [数与式] | 2020-02-26 | 1 | |
| 是什么 [数与式] | 2020-02-26 | 1 | |
| 可以发一下最新数学北师大版中考总复习资 [方法与资料] | 2020-02-26 | 3 | |
| 勾股定理如何运用更加熟练？ [解直角三角形] | 2020-02-26 | 1 | |
| 老师，我还是有点没听懂 [数与式] | 2020-02-26 | 1 | |
| 不应该是7的平方吗？ [解直角三角形] | 2020-02-26 | 1 | |
| 如图所示
[数与式]
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2020-02-26 | 2 | |
| 老师，你能不能给我发一下二次根式加减的教
[方法与资料]
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2020-02-26 | 3 | |
| 是啥 [几何图形的初步认识] | 2020-02-26 | 1 | |
| 老师能不能发一下勾股定理的知识点和要记 [方法与资料] | 2020-02-26 | 1 | |
| 为什么？ [数与式] | 2020-02-26 | 2 | |
| 为什么变成了个？ [数与式] | 2020-02-26 | 1 |
