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标题 解决时间 回答数 回答者
老师,m=二分之三是不是还要在m不等于二 [函数及其图像] 2020-05-26 1
咱们的课,有必要每讲都听吗,还是只听不 [不确定] 2020-05-26 1
为什么根号3分之3等于根号3 [数与式] 2020-05-26 2
y=kx是什么 [函数及其图像] 2020-05-26 1
shu xue zen me ti fe [方法与资料] 2020-05-26 1
老师,现在开学了,听课时间不多了。我现 [方法与资料] 2020-05-26 1
数学题 [函数及其图像] 2020-05-26 5
老师,帮我看一下这题怎么写,谢谢啦,能用打字的方式讲一下思路不,谢谢 [不确定] 2020-05-26 5
这裡不是大于等于3吗?为什麼一定要大于 [不确定] 2020-05-26 4
k=0时在那一象限 [不确定] 2020-05-26 1
本题过程 [几何图形的初步认识] 2020-05-26 1
完整过程,Thanks♪(・ω・)ノ [几何图形的初步认识] 2020-05-26 1
老师,有别的题目吗,我想做一下,谢谢啦 [方法与资料] 2020-05-26 4
老师为什么DG=2/1AC [几何图形的初步认识] 2020-05-26 1
老师这道题怎么写 [数与式] 2020-05-26 2
求求老师了,帮我看看:在矩形ABCD中 [几何图形的初步认识] 2020-05-26 1
老师具体过程谢谢 [几何图形的初步认识] 2020-05-26 3
规范过程怎么写? [几何图形的初步认识] 2020-05-26 1
两组对边分别相等的图形也可以是矩形吧? [几何图形的初步认识] 2020-05-26 1
已知x,y都是自然数,且有x(x+y)- [数与式] 2020-05-26 3
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