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标题 解决时间 回答数 回答者
30%x-16%y=2% x/2=y/ [方程(组)与不等式(组)] 2020-07-02 1
老师有没有做多动点题的技巧。还有没有这一 [方法与资料] 2020-07-02 3
老师,可以发一下一次函数的重点题型嘛, [方法与资料] 2020-07-02 1
我算术总是算错,怎么办? [方法与资料] 2020-07-02 5
可以发一个这整题过程吗??谢谢 [函数及其图像] 2020-07-02 1
老师,不等于号是按图里的黄字写还是红字写 [数与式] 2020-07-02 2
老师,什么是开方? [数与式] 2020-07-02 1
老师,如图,这句话应该怎么理解? [不确定] 2020-07-02 2
老师如果说不是那么严格的话可不可以只用 [不确定] 2020-07-02 3
老师您好,可不可以不设x呢,有没有其他 [方程(组)与不等式(组)] 2020-07-02 2
数学题 [函数及其图像] 2020-07-02 1
数学题 急 [几何图形的初步认识] 2020-07-02 1
数学 矩形 [几何图形的初步认识] 2020-07-02 1
数学 正方形 [几何图形的初步认识] 2020-07-02 1
数学勾股定理 [几何图形的初步认识] 2020-07-02 1
某校数学期末总评成绩由作业分数,课堂参与 [数与式] 2020-07-01 2
老师,明天我们统考(数学和物理)您能不能 [方法与资料] 2020-07-01 5
这里的ab分别是哪里的呢 [几何图形的初步认识] 2020-07-01 1
小明同学在学完矩形、菱形和正方形的知识 [几何图形的初步认识] 2020-07-01 1
老师可以把过程用最标准的形式写下来吗 [函数及其图像] 2020-07-01 2
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