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标题 解决时间 回答数 回答者
这整个大题详细过程怎么写 [函数及其图像] 2020-07-19 1
老师这不算一个对角线吗?还是说它本身就是 [几何图形的初步认识] 2020-07-19 1
老师,如果连上DE的话,除了原来的△A [几何图形的初步认识] 2020-07-19 5
老师高线是啥,课上好像没讲到啊! [不确定] 2020-07-19 1
为什么不看这段,用这段做不是更简单吗 [不确定] 2020-07-19 4
老师给我有理数和无理数的知识总结发给我 [方法与资料] 2020-07-19 1
老师,如图,这题怎么做?题目:将一张四边 [不确定] 2020-07-19 1
为什么不是小于而不是小于等于。 [数与式] 2020-07-19 1
一次函数好像也有这样的性质,可以把一次 [函数及其图像] 2020-07-19 1
老师,这一张章知识点有没有???☜ [方法与资料] 2020-07-19 1
见下图 [数与式] 2020-07-19 1
为什么要减75的平方 [数与式] 2020-07-19 1
老师好,我证明三角形AOE全等于三角形C [几何图形的初步认识] 2020-07-19 1
所以这个小题具体过程到底怎么写呢 [函数及其图像] 2020-07-19 1
因式分解2x³y²-16x²y+32x [数与式] 2020-07-19 2
为什么A的绝对值还是负A [不确定] 2020-07-19 1
老师,三角形的中线都有哪些性质? [几何图形的初步认识] 2020-07-19 1
老师,什么是高线?那三角形的五颗心又是什 [几何图形的初步认识] 2020-07-19 1
老师,不应该看前面已有的条件在图上表出来 [统计与概率] 2020-07-19 1
老师,三角形的角平分线是线段,也可以是射 [几何图形的初步认识] 2020-07-19 1
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