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标题 解决时间 回答数 回答者
罗马数字1——6发一下 [数与式] 2020-08-09 2
老师 这个怎么证啊 [几何图形的初步认识] 2020-08-09 6
老师,写的什么意思,看不懂 [函数及其图像] 2020-08-09 3
老师,那与x轴和y轴平行的直线就只有这 [函数及其图像] 2020-08-09 3
对吗,是内心吗 [几何图形的初步认识] 2020-08-09 2
八上数学知识点总结 [方法与资料] 2020-08-09 3
笔记 [方法与资料] 2020-08-09 3
老师这个是不是也能这样做?把大树移到小 [解直角三角形] 2020-08-08 1
老师,这个是什么意思? [解直角三角形] 2020-08-08 1
没那么麻烦吧,如果a等于负一,也没这个 [不确定] 2020-08-08 2
老师,没有听懂,可不可以文字发一遍加语音 [数与式] 2020-08-08 2
谢谢 [数与式] 2020-08-08 1
见图片 [数与式] 2020-08-08 1
谢谢 [数与式] 2020-08-08 1
老师,可不可以连接BD,使∠1=∠2.在 [几何图形的初步认识] 2020-08-08 2
老师,可不可以发给我一下根号2到根号20 [数与式] 2020-08-08 1
为什么不用实际工作计划减去原计划? [不确定] 2020-08-08 1
老师。我也要这道题解题的步骤。谢谢老师 [不确定] 2020-08-08 2
老师,求长沙四大名校千人考试题库~~ [方程(组)与不等式(组)] 2020-08-08 1
为什么2,3,√5勾股定理就能做出来?√ [不确定] 2020-08-08 2
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