| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 数学 [方程（组）与不等式（组）] | 2025-02-09 | 1 | |
 D选项如果是等腰直角三角形呢？那它的顶角
[几何图形的初步认识]
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2025-02-09 | 1 | |
| 第15题 [几何图形的初步认识] | 2025-02-09 | 1 | |
| 三角形模型 [图形变换] | 2025-02-09 | 6 | |
| 老师 [不确定] | 2025-02-09 | 2 | |
| 老师 [几何图形的初步认识] | 2025-02-09 | 1 | |
| 老师 [几何图形的初步认识] | 2025-02-09 | 3 | |
| 上 [勾股定理] | 2025-02-09 | 1 | |
| 数学 [方程（组）与不等式（组）] | 2025-02-09 | 1 | |
| 请问一下是不是负号要变号? [方程（组）与不等式（组）] | 2025-02-09 | 5 | |
| 这种题的方法有哪些???技巧???? [方法与资料] | 2025-02-09 | 4 | |
| 还是不太懂???? [数与式] | 2025-02-09 | 1 | |
| 然后再怎么做??? [数与式] | 2025-02-09 | 1 | |
| 老师将讲完这道题可以总结一下二元一次方 [方程（组）与不等式（组）] | 2025-02-09 | 3 | |
| 第一章的所有课后题及答案 [方法与资料] | 2025-02-09 | 1 | |
| 看图 [数与式] | 2025-02-09 | 3 | |
| 老师，③为什么不是命题？ [数与式] | 2025-02-09 | 3 | |
| 第一步先去分母？(@_@) 不是先写“ [方程（组）与不等式（组）] | 2025-02-09 | 3 | |
| 老师截长补短好构造全等三角形要往哪方面考
[几何图形的初步认识]
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2025-02-09 | 1 | |
| 老师，根号下是分数怎么化简 [数与式] | 2025-02-09 | 3 |
