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标题 解决时间 回答数 回答者
老师 [方法与资料] 2021-02-25 5
老师 [不确定] 2021-02-25 4
老师你好,为什么有时不等于零,又等于零 [数与式] 2021-02-25 1
老师,这道题能不能从我上面画圈的两个入手 [数与式] 2021-02-25 2
老师我觉得,这样做更简单一点。 [数与式] 2021-02-25 2
积分有什么用??? [方法与资料] 2021-02-25 1
函数是一个概念,函数值是一个具体的数值, [函数及其图像] 2021-02-25 3
如图,在▲DBC中,DB=DC,A为▲D [几何图形的初步认识] 2021-02-25 2
然后该怎么做 谢谢老师 [几何图形的初步认识] 2021-02-25 1
数学 [几何图形的初步认识] 2021-02-25 3
老师可不可以在讲一下这道题 [函数及其图像] 2021-02-25 2
11题 [函数及其图像] 2021-02-25 1
10到20的平方谢谢老师辛苦啦 [方程(组)与不等式(组)] 2021-02-25 4
菱形最初是怎么求面积的 [不确定] 2021-02-25 1
可以写成A’B’C’吗 [几何图形的初步认识] 2021-02-25 3
二次根式的混合运算好难啊 [函数及其图像] 2021-02-25 1
还是不明白大三角形的高是12cm还是13 [几何图形的初步认识] 2021-02-25 3
不应该是∵2—x大于等于0 [函数及其图像] 2021-02-25 7
老师,我没听明白∠1=∠2是为什么,请老 [几何图形的初步认识] 2021-02-25 3
如图 [数与式] 2021-02-25 1
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