| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 分式?无意义的条件是什么❓ [不确定] | 2021-12-27 | 3 | |
| 老师那这道题在考试里该怎么写步骤 [数与式] | 2021-12-27 | 1 | |
| 老师这一步是怎么提出来的 [数与式] | 2021-12-27 | 1 | |
| 老师我数学在40～50分我的全等三角形 [方法与资料] | 2021-12-27 | 1 | |
| 应该是分子与分子相乘，老师说成 [数与式] | 2021-12-27 | 3 | |
| 老师，这个怎么拆，没听懂啊 [数与式] | 2021-12-26 | 1 | |
 如图
[方程（组）与不等式（组）]
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2021-12-26 | 1 | |
| 老师，这样做的是对的吗？ [几何图形的初步认识] | 2021-12-26 | 3 | |
| 诶!你们到底在说什么洒，我也没听懂洒。
[数与式]
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2021-12-26 | 2 | |
| 勾股数能不能为小数？ [几何图形的初步认识] | 2021-12-26 | 1 | |
| 使x=2也可以让分母为零（这里是使x=1
[不确定]
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2021-12-26 | 3 | |
| 过程 [几何图形的初步认识] | 2021-12-26 | 3 | |
| 如图
[方程（组）与不等式（组）]
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2021-12-26 | 3 | |
| 老师，这儿不是说经费b(百元），而人数为 [数与式] | 2021-12-26 | 3 | |
| 分式和分数的区别
[数与式]
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2021-12-26 | 1 | |
| 老师，能发几套数学期末复习题吗，谢谢老 [方法与资料] | 2021-12-26 | 3 | |
| 1.5+1.5 [统计与概率] | 2021-12-26 | 3 | |
| 这个式子怎么解？ [数与式] | 2021-12-26 | 3 | |
| 能给一些初二上学期数学常考题型吗？ [方法与资料] | 2021-12-26 | 3 | |
| 如图 [几何图形的初步认识] | 2021-12-26 | 1 |
