| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师您好!可以给我发一些求正比例函数解 [方法与资料] | 2022-08-10 | 2 | |
| 老师您好!可以给我发一些学习数学的方法 [不确定] | 2022-08-10 | 2 | |
| 老师好,请问为什么不继续延长?题目中不 [函数及其图像] | 2022-08-10 | 5 | |
| 老师发几个SSS,SAS,AAS,SS [方法与资料] | 2022-08-10 | 5 | |
| 老师好,同类题2不太懂,24的平方是只 [数与式] | 2022-08-10 | 2 | |
| 正比例为什么不能更一次一样呢? [不确定] | 2022-08-10 | 1 | |
| 老师有八年级的知识点吗? 麻烦老师一下 [方法与资料] | 2022-08-10 | 2 | |
| 老师,实现中探究人却是用小鼠做实验,那 [不确定] | 2022-08-10 | 2 | |
| 辅助线没有双垂线吗 [几何图形的初步认识] | 2022-08-10 | 6 | |
| 老师我不理解为啥根号负五等于负三,能详 [数与式] | 2022-08-10 | 3 | |
| 估算咋估算啊?听不懂 [数与式] | 2022-08-10 | 3 | |
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| 老师这里没听懂 [不确定] | 2022-08-10 | 5 | |
| 老师视频里说错了,是x加1,不是x减1 [不确定] | 2022-08-10 | 1 | |
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| 六分之根号30,根号30不能化简了吗? [不确定] | 2022-08-10 | 2 | |
| 这个的详解的步骤。 [几何图形的初步认识] | 2022-08-10 | 1 | |
| 老师,为什么第四个也是等边三角形™?? [几何图形的初步认识] | 2022-08-10 | 3 |

